ゴール

「学生時代にがんばったこと」を3本、それぞれ300字・400字・500字で用意します。3本は役割分担です——①チームワーク ②思考力・課題解決 ③泥臭く努力できること。学内（ゼミ・授業）、学外（バイト・インターン）、運動系（部活・サークル）に散らばっているとさらに強い。

書き方の型（この順に6文）

• ① 〜に取り組んだ。（結論）
• ② 〜が課題であった。
• ③ 〜と考えた・仮説を立てた。
• ④ そこから〜をした・〜でアプローチした。
• ⑤ その結果〜の成果を出した。
• ⑥ 〜が身についた・学んだ。（テーマの力に着地）

書きながら自分に聞く4つの質問

• そのとき実際に何をした？ 一番覚えている場面は？（具体性）
• 人数・回数・期間・％で言えるものはある？ 無ければ無いでOK（数字）
• チームの中で「私が」やったこと・発案したことはどれ？（役割）
• 次も必ず同じようにやる、と言える自分のやり方はどれ？（再現性）

大事な決まり

盛らない。ESは面接の台本です。話せないことを書くと、面接で必ず崩れます。